کارگاه آموزشی درس پژوهی با حضور استاد ساکاموتو از گروه پژوهشی ناگویا ژاپن
در دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی پردیس فاطمه الزهرا(س)برگزارشد: کارگاه آموزشی درس پژوهی با حضور استاد ساکاموتو از گروه پژوهشی ناگویا ژاپن 2
در دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی پردیس فاطمه الزهرا(س)برگزارشد: کارگاه آموزشی درس پژوهی با حضور استاد ساکاموتو از گروه پژوهشی ناگویا ژاپن 3
در دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی پردیس فاطمه الزهرا(س)برگزارشد: کارگاه آموزشی درس پژوهی با حضور استاد ساکاموتو از گروه پژوهشی ناگویا ژاپن 4
در دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی پردیس فاطمه الزهرا(س)برگزارشد: کارگاه آموزشی درس پژوهی با حضور استاد ساکاموتو از گروه پژوهشی ناگویا ژاپن 5
در دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی پردیس فاطمه الزهرا(س)برگزارشد: کارگاه آموزشی درس پژوهی با حضور استاد ساکاموتو از گروه پژوهشی ناگویا ژاپن 6
در دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی پردیس فاطمه الزهرا(س)برگزارشد: کارگاه آموزشی درس پژوهی با حضور استاد ساکاموتو از گروه پژوهشی ناگویا ژاپن 7
سه شنبه شانزده شهریور ماه 1395 پردیس فاطمه الزهرا دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی میزبان استاد ساکاموتو پژوهشگر ژاپنی و دکتر مریم بهنودی متخصص تکنولوژی آموزشی و اختلالات یادگیری بود.
در این کارگاه آموزشی که با حضور دکتر بدری مدیر امور پردیس های استان آذربایجان شرقی واساتید پردیس های علامه امینی و فاطمه الزهرا(س)برگزارشد استاد ساکاموتو ضمن ارائه مطالبی در خصوص برخی ویژگی های روش های فعال تدریس با محوریت دانش آموزان و نقش منعطف معلمان در این روش تدریس به بیان توضیحاتی در خصوص پژوهش انجام گرفته در خصوص مقایسه روش های تدریس و سیستم آموزشی دو کشور کره جنوبی و ژاپن پرداخت.
از دیگر موضاعات مورد بحث در این کارگاه آموزشی می توان به اصول و روش های یادگیری حل مسئله و همچنین پیشنهاد اجرای طرح ایجاد مدارس تخصصی تحت نظارت دانشگاه های علوم تربیتی و تربیت معلم به سبک برخی از سیستم های آموزشی اشاره کرد
دکتر مریم بهنودی نیز در این گارگاه ضمن توضیحاتی به ارائه مقاله ای با موضوع "تکنولوژی آموزشی در کشور ژاپن" پرداخت.